EL POLVO DEL SAHARA UN FENÓMENO QUE NOS HABLA

Por Samuel Caraballo-López

Y el Señor le dijo Voy a presentarme ante ti en medio de una densa nube, para que el pueblo me oiga hablar contigo y así tenga siempre confianza en ti.  (Éxodo 19 9, NIV).

INTRODUCCION

Vivimos tiempos difíciles.  Dentro de la gran cantidad de mensajes que son emitidos  por y desde diferentes medios, hay uno que es real e incuestionable — Las nubes de polvos del Sahara están sobre nuestra isla.    Sus efectos sobre la vida no pueden ser ignorados.  Este fenómeno se  intensifica en los meses de mayo a septiembre, debido a un mayor acoplamiento natural del régimen de viento entre África y América. Lamentablemente en esta época del año también ocurren los mayores temporales y ciclones tropicales en el Caribe, que tienen su origen en las costas de  África.  No obstante, en los meses secos ocurren también estas tormentas de arena, las cuales fácilmente alcanzan nuestro territorio antes de dos semanas.

DESARROLLO

Las investigaciones hechas sobre este fenómeno demuestran que hay partículas  nocivas para la salud en esta nube africana.  Entre estas se  destacan:

  • · Mercurio, originado en las minas a cielo abierto de la República de  Algeria.
  • · Pesticidas de uso prohibido en Puerto Rico, pero frecuentes en el norte del África en la región del Sahel. Se conoce que estos contaminantes químicos como pesticidas, plastificantes, derivados farmacéuticos y metales pesados, algunos de los cuales son conocidos afectan el sistema endocrino.
  • · Microorganismos que inducen crisis de asma en los niños caribeños, tal como se ha encontrado en Puerto Rico y Trinidad. El polvo contiene esporas de Aspergillus las cuales son causa de muerte en personas con un sistema inmunológico comprometido.

Pero además, el fino polvo afecta la visibilidad, reduce la calidad del aire, disminuye la radiación solar sobre la superficie del océano y afecta los corales.  Es bueno mencionar que no todo es desgracia en las nubes del polvo de Sahara, existen beneficios también para nosotros.  Un beneficio  insospechado es la reducción de la radiación ultravioleta (UV) sobre la superficie del Planeta, lo que tiene un efecto adverso sobre la formación de las  tormentas tropicales.

Igualmente ha beneficiado los sembradíos en  Bahamas ahora cubiertos de un fino polvo rojizo africano y la recuperación del bosque en el Amazonas debido al efecto de abono de este  polvo sobre  extensas áreas deforestadas.

Si miras desde el terreno elevado en horas de la tarde o al anochecer, hacia el extenso valle del área metropolitana de San Juan, verás nubes de un color café rojizo cerca del disco solar y un atardecer de diversos matices anaranjados.  ¡La verdad que es un espectáculo digno de contemplar! (Te invito a que intentes verlo)

El Sahara es el desierto tropical   más grande del mundo, se extiende en África desde la  Costa Atlántica hasta el Mar Rojo. Durante mucho tiempo constituyó una barrera casi insuperable, solo  se lo podía rodear por mar a lo largo de la costa occidental de África, o siguiendo muy trabajosamente ciertas rutas de caravanas.

El Sahara posee grandes   cordilleras y llanuras de piedra y arena que constituyen enormes extensiones de dunas arenosas. A intervalos, en medio de tanta aridez, se hallan algunos oasis con agua. Un calor sofocante va seguido a veces de un frío intenso en la noche, desatándose vientos muy violentos cargados de   polvo y arena que barren el  suelo arrastrando todo cuanto no está sólidamente sujeto, y secando la vegetación.  Estos vientos son seguidos por largos períodos de calmas absolutas.

En el gran desierto se   hallan los lugares más calurosos de la tierra.  Se han comprobado   temperaturas de hasta 76ºC (169ºF) y 58ºC (136ºF) a la  sombra, pero en la noche se enfría   con rapidez lo que provoca una muy marcada amplitud térmica. La humedad relativa suele ser inferior al 10% y en algunos lugares la lluvia cae una vez cada 10 años. Los vientos son principalmente los Alisios del nordeste y del oeste en los lugares más próximos al Atlántico.

APLICACION

El desierto del Sahara también nos evoca grandes eventos históricos narrados en las Sagradas Escrituras. Cuando tornamos nuestra mirada   hacia ésta, específicamente el libro de Éxodo, podemos ver, el pueblo de Israel vagando primero en el Sahara y luego en el desierto de Sinaí, y recibiendo la revelación de un Dios que transforma la historia, la cultura, la   naturaleza y al ser humano (Éxodo 13-20). En muchas ocasiones en su jornada por el desierto, Dios caminaba a su lado, cuidando y alimentando al pueblo con el  Maná, supliendo agua y carne, además de dar todo lo necesario para la vida y la salud.  En otros momentos, al escasear aquellos   elementos primarios el pueblo caía en graves crisis (Éxodo 15 22-26; 17: 1-7).

Estas crisis, que los llevaba a actuar con violencia,  era el producto de la ansiedad al pensar que   morirían en el desierto.  Esta ansiedad  era causada por una pérdida de fe en la providencia de Dios, y una pérdida de la visión y entendimiento que Dios caminaba y hablaba con ellos desde aquella densa nube, y que desde mi perspectiva estaba formada por el polvo del desierto.

En estos momentos difíciles   que vive nuestra isla, vuelve la nube del desierto a recordarnos que hay un Dios bueno, que dirige la historia, que tiene poder sobre la naturaleza y que es poderoso para sostenernos en este caminar actual.  Esta nube de   polvo del Sahara nos recuerda que el Dios todopoderoso, que dirigió desde una   nube a su pueblo a través del desierto y los llevó a la fértil tierra prometida, también camina con nosotros hoy.

De ahora en adelante cuando   mires la nube de polvo del  desierto de Sahara, recuerda que ese Dios   que se ha revelado en  Jesucristo, utilizó el desierto para darle la lección más grande de cuidado, formación y dirección a su pueblo. No olvides en esta hora difícil, que podemos continuar confiando en El.  No permitas que la ansiedad que producen estos tiempos, te hagan olvidar que hay  un Dios que pone ante nosotros su bondad y misericordia como guardianes de nuestra integridad (Salmo 23).

No permitamos en esta hora que la ansiedad y la percepción de amenaza pueden desconectarnos de nuestro propio razonamiento,  y nos sumerja en conductas que son contrarias a los mismos fundamentos de nuestra fe.  Cuando esto suceda, miremos la nube de polvo del Sahara… Dios nos está hablando.

Bendiciones,

 

SUITING YOUR CAREER

Who in history would you like to adopt as a mentor?

If your talents were all Olympic events, which  one would earn you a gold medal?

What is your biggest individual accomplishment?

How often have you had to deal with others’ anger or frustration and how did you handle it?

What do you do to learn about someone’s problems?

Describe a time when one of your supervisors or teachers gave you contructive criticism.  How did you react?

Have you ever promised something you ultimately coud not deliver?

What do you do when you hear about a problem with something you are responsible for?

How do you monitor the progress of assignments and projects?

What do you like least/most about your last job

Do you prefer to see a project through from beginning to end or just do a part of it?

Tell me about a situation when your schedule was interrupted unexpectedly?

Give an example of a decision you had to make quickly or under pressure?

What is your definition of success?

What types of activities are you passionate about?

Would you rather be able to predict your work or “take it as it comes”?

How do you keep yourself motivated?

Describe a situation when you had to confront someone at work/school?

Which situation have made you feel pleasantly stressed or excited at work?

What was the style of the best manager/teacher you ever had?

Describe your ideal workday for you.  How would you spend your time?

Describe a time when you received exceptional/poor customer service.

What sort of person have you found the hardest to work with?

What have you done to help others in your job/classes?

Give me an example of something you did that saved money.

What methods do you use to make decisions?  Please give an example of your approach.

Describe what customer service means to you.

What have you done that has helped organize others?

Give an example of a time when you delivered on a commitment late?

What do you think is important to document and how do you document it?

What is the most creative thing you have done?

Describe a situation when you were required to complete several tasks at once.

Tell me about something you recently learned that you were very interested in.

Describe a time when you were unsure of how to complete an assignment. What did you do?

How do you minimize interruptions on the job/during study?

How do you assess priorities?

Tell me a time you had to make decision before you had all the data you wanted?

Tell me about a time you had to learn a new skill that was difficult?

Tell me about a time when you were part of a team.  What made the team sucessful?

What did you do to prepare for this interview?

How do you measure your own performance?

What do you think an employee owes his/her company?

Tell me about a time when you had to teach a skill to someone?

What is something you’d like to tell me about yourself that I haven’t already asked?

When have you felt it was a proper to break a rule/policy to accomplish a goal?

What amount of supervision do you feel most confortable working under?

Describe an everyday problem you had and how you solved it.

How do you decide what you should work on next?

Describe a time when you had a disagreement with someone at work or school.  What did you do?

What personal goal have you set for yourself?

How do you persuade others to get what you want?

Did you ever have to alter your standards to meet your teacher/boss and how did you handle it?

What song best represents your character?

Tell me a time when you worked with a diverse group of people.

What type of writing have you done?

 

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LA CULPA

Dicen que la culpa es huérfana y bien que sí. Cuando algo bueno ocurre todos quieren creerlo, pero cuando las cosas salen mal, fue todo el mundo y no fue nadie a la vez.

Para lo bueno y lo bonito, de arriba se pavonean, para lo malo y lo feo, los de abajo reciben la presión.

El detalle que es tan preocupante la ineptitud como el desconocimiento y el descontrol. No saber no es excusa, y responder con perretas no debe ser la opción.

Y el peligro de los insultos es que son como un “boomerang”, les pertenecen a quien por primera vez los dio.

A nuestro gobierno hay que darle un curso intensivo de liderazgo. Un líder no asume triunfos ni adjudica fracasos. Todo lo contrario.

El triunfo es del equipo y las fallas las toma con responsabilidad y las recibe de primera mano…resolviendo, arreglándose, ajustándose, él o ella primero.

Oiga…que ser responsable, que aceptar la culpa es parte de ese poder que tanto se pelean.  Que mucho coraje y dolor provoca la ineficiencia de ineficientes.

¿Cómo es posible que tantas personas padezcan  mientras se pierden suministros que pueden saciar la sed, el hambre, el frio de seres humanos, de seres vivos, de gente, que, además de sufrir grandes perdidas, suplicaron por una ayuda que, sí estaba, pero desperdiciándose en las manos de los grandes poderes.

Eso llora ante los ojos de Dios, pero se sufre en la piel de niños, hombres y mujeres.  Esto no es un asunto de estadísticas y numeritos. No se trata de zonas, papeles y títulos. Se trata de personas a quienes le corre sangre por las venas.

La verdad que, por más que usted y yo visitemos refugios no tenemos idea de lo que es dormir noches largas en vela. No sólo fuera de la casa, si no en la calle, expuestos, vulnerables, sin privacidad sin estabilidad. En una lenta y larga espera.

La insensibilidad no sólo se ve en privar la gente de compra, de toldos, de agua, sino es cómo responden a sus fallas y esto es bien sencillo:  “La embarraron una vez más”.

Antes de decir cualquier cosa, de hacer la lista de excusas, empiecen por ahí. Creo que al menos ganarían un poquitito de dignidad.

Ahora bien, si se trata de aceptar culpas y asumir responsabilidad, también nos toca y nos cae nuestra agüita.  Esta es la historia de nunca acabar…

Es como el hombre o la mujer que fue traicionada y  maltratada que vuelve a creer, que vuelve a perdonar y cae una vez más. pero.. Y este año no tenemos escusas.

Y bien pendientes este año, porque los vamos a escuchar lo que nunca han cumplido.  Los veremos caminar por donde nunca los vemos pasar.  Bajarán las defensas, y se pondrán mansitos.  Y ahí es que nos toca recordar y nos toca actuar.

Este año es de escoger y yo sé que no son muchas las opciones.  Y yo estoy igual de decepcionada y confundida como ustedes. Pero tenemos que estudiar bien.  Aprendamos de la historia

No pongamos en lugares de poder a quienes tienen corta la memoria. Quienes luego de las elecciones se creen muy jefes, y no recuerdan que su sueldo lo paga la misma gente que abandonan.

Arreglemos una vez más lo que embarraron esos líderes que más que servirle al pueblo se sirven así mismo y no tienen vocación para liderar.

 

Yissette Cifredo

PREPARÁNDOME PARA EL FUTURO COMO DOCENTE INNOVADOR

Maestro:

Finalizamos un año escolar 2019-2020 bastante difícil e irregular en muchas áreas: el país sufre un cambio de poder en el gobierno, falta de recursos tecnológicos en algunas escuelas, momentos fuertes con huracanes devastadores, terremotos de gran magnitud en el área Sur de la isla, familias con pérdidas de su hogar, escuelas que colapsaron y otras que quedaron inservibles, vivimos con una pandemia de un virus que nos tiene llenos de temor e incertidumbre y mucha necesidad de la canasta básica en los hogares. Se pasó ansiedad, frustración, casos de ineptitud, y mucha mediocridad. Trabajaron en carpas, en los patios, en edificios prestados, virtualmente y como se pudo. Tuvieron que ir a buscar a los estudiantes para conocer su paradero y poder continuar sus labores.

A los maestros les pidieron ánimo, cooperación, cuidado, paciencia, protegerse, control, y lo más importante: empatía, y hasta sentido común. El mensaje que caló hondo fue #quedateentucasa y nos pidieron mas paciencia. Y todo eso lo hemos hecho con mucho respeto, organización y cumplimiento de nuestros deberes, a pesar de ese panorama. Entendemos que nuestra prioridad ante este desastre ambiental es protegernos.

Para el maestro es preocupante todo lo sucedido y cuál va a ser nuestra realidad en el próximo agosto 2020. Nos despedimos con mucha tristeza de nuestros estudiantes sin poder tener contacto con ellos que no haya sido en forma virtual. Muchos de nuestros estudiantes se nos fueron y lamentablemente desconocemos sur rumbo junto a su familia. Eso causó un gran desasosiego entre la clase magisterial igual que en todas las áreas en que nos movemos. Hemos celebrado con ellos los logros que pudimos, de alguna manera ejecutar mediante la tecnología y estamos satisfechos porque impactamos a nuestros estudiantes con el plan que habíamos trazado para el año. Se hicieron cambios drásticos pero gratificantes.

Pensemos ahora en nuestra nueva realidad. Cómo serán nuestros métodos de enseñanza. Cómo responderán nuestros estudiantes ante esta nueva era. Lo que sí debemos pensar los maestros es que, aunque recién comenzamos nuestras vacaciones, no es menos cierto que hay que estructurar nuestra vida profesional. Ya no somos los mismos. No serán los mismos estudiantes en términos de fortaleza. Tendremos jóvenes fuertes que han aprendido a valorar y a aprender a vivir de distinta manera. Por lo tanto, nosotros los maestros, es indispensable que comencemos a buscar nuevas rutas. Tenemos que, para poder dar educación de calidad hacerlo hacienda uso de las herramientas virtuales.

Ah, pero la situación es que hay maestros que, por los años de experiencia, no participaron de una educación basada en tecnología. Durante años se hicieron muchos esfuerzos dirigidos a capacitar a nuestros docentes en todo lo relacionado a educación virtual, adiestrándolos en las diferentes plataformas digitales. Muchos maestros bien motivados y muy habilidosos en el uso de todo lo virtual. Esos, a su vez, sirven de mentores a los que necesitan un empujoncito para poder salir adelante. Llegó el momento de hacerlo sacando de tu tiempo y sin esperar a que la empresa o el gobierno te capacite. Es tu deber como profesional. Lo que ofrezca el Departamento de Educación debes tomarlo aunque ello conlleve sacrificios y utilizar de tu tiempo. Si tu agencia no lo ofrece en tu área, muévete a otra donde puedas adquirirlo o tómalo bajo tu propia iniciativa y costo. Sabrás lo bien que uno se siente cuando sabe utilizar toda la tecnología emergente y preparar clases a la altura de lo que merece un estudiante.

Mi mejor recomendación es que se motiven y aprovechen este verano para tomar todos los cursos que se ofrezcan y que de alguna manera los va a preparar ante este nuevo reto. Busquen capacitarse en temas necesarios para este momento de la virtualidad. Puerto Rico tiene los recursos docentes para superar esta crisis. El pánico y la parálisis no nos lleva a ninguna parte, sin embargo, si nos preparamos estaremos listos para enfrentar nuestra nueva vida. Recuerden que el estudiante de hoy nace ya con las habilidades de manejar las tecnologías y el maestro no podrá con técnicas muy simples y cambiantes enfrentarse a ellos. No lo permitas, el maestro debe dominar todo el escenario en su salón de clases. El trabajo en equipo es una gran herramienta, pero el deber y la sabiduría del maestro es irremplazable.

Fortalezcan sus estrategias y continúen educándose porque ese el pilar. Comuniquense entre ustedes, la clase magisterial por conglomerado, por regiones y enteren a sus compañeros de las oportunidades que conozcan y que ellos puedan utilizar.

Con mucho respeto y deseando que todos tengan igualdad de oportunidades en nuestro sistema educativo es que me motivo a escribirle estas respetuosas recomendaciones. De igual manera, pienso que cada uno de ustedes sabe que lo expuesto es completamente justo y necesario y que esto no puede esperar a tomar decisiones cuando llegue agosto próximo. Los estudiantes merecen la mejor educación que se pueda brindar.

Zaida Colón Santiago, Retirada DE

Junio 2020